Pendampingan Kegiatan Keagamaan pada Masyarakat Dusun Airport

Authors

  • Sitti Aisyah STAI Sangatta Kutai Timur
  • Sundari Sundari STAI Sangatta Kutai Timur
  • Hendra Bata STAI Sangatta Kutai Timur
  • Ramdanil Mubarok STAI Sangatta Kutai Timur https://orcid.org/0000-0003-3997-2782

DOI:

https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v1i1.15

Keywords:

activites, religion, society

Abstract

The enthusiasm of the community to attend religious activities, such as the taklim assembly, tabligh akbar, the celebration of Islamic holidays, yasinan and tahlilan tends to be lacking. However, it is often found that community participation tends to increase when attending music concerts, art performances, night markets, and activities that are far from religious values. The purpose of this service is to increase community participation in participating in religious activities at Dusun Airport. The method used in this service is the Participatory Action Research method, where the author is directly involved in its implementation. The result is assistance for religious activities in the form of teaching at the TPA Nur Hijrah Mosque, the celebration of the Isra' Mi'raj of the Prophet Muhammad SAW, and recitation of the taklim assembly. Assistance for religious activities in the airport hamlet can increase the knowledge and experience of the community in the religious field within a framework of togetherness. This can be seen from the increasing attention of parents towards their children's Al-Qur'an education, the spirit of togetherness in participating in taklim assemblies is increasing, and the commemoration of the Isra' Mi'raj is the forerunner to the celebration of other big days in one calendar year Hijri.

References

Ariyansyah, A., Rahmawati, E., & Mutmainnah, M. (2019). Pendampingan dan Bimbingan Pendidikan Agama Islam untuk Menumbuhkan Nilai Karakter Yang Berlandaskan Budaya Bangsa Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 3(1), 23–28.

As’ adi, M., & Muttaqin, A. I. (2019). Pendampingan Kegiatan Keagamaan Di Masjid Al Falah Dusun Krajan Desa Siliragung Kecamatan Siliragung Banyuwangi. ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 105–114.

Damanik, H. D., Mubarok, R., & Rosma, R. (2022). Bimbingan Baca Tulis Al-Qur’an sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Bacaan Qur’an Siswa Baru. Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 118–138.

Fitriana, D. (2020). Hakikat Dasar Pendidikan Islam. Tarbawy: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 143–150.

Julijanto, M. (2015). Membangun Keberagamaan Mencerahkan dan Mensejahterakan. Yogyakarta: Deepublish.

Mubarok, R. (2020a). Manajemen Pembelajaran Santri Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Darus Sakinah Sangatta Utara. Al-Rabwah, XIV(2), 173–188.

Mubarok, R. (2020b). Peran Takmir Masjid dalam Pelaksanaan Pendidikan Islam di Masjid Darus Sakinah Sangatta Utara. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 18(2), 233–248.

Mubarok, R. (2022). Kepemimpinan dan Optimalisasi Fungsi Lembaga Pendidikan Islam Non Formal. El-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, 5(1), 79–90. https://doi.org/https://doi.org/10.21093/el-buhuth.v5i01.3594

Mubarok, R. (2023). Upaya Merajut Kebersamaan dalam Kepemimpinan Perspektif Hadits. Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin, 3(1), 1–15.

Nashiruddin, N., Zulmuqim, Z., & Zalnur, Z. (2022). Majelis Ta’lim: Analisis Tentang Keberadaan, Perkembangan dan Tantangan Sebagai Lembaga Pendidikan Islam. Permata: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 205–217.

Nurainiah, N. (2018). Peran Majlis Taklim Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Keluarga. Serambi Tarbawi, 6(1).

Pelani, H., Rama, B., & Naro, W. (2018). Kegiatan keagamaan sebagai pilar perbaikan perilaku narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Wanita Kelas IIA Sungguminasa Gowa. Jurnal Diskursus Islam, 6(3), 444–458.

Purnomo, E. (2022). Kurikulum Badan Koordinasi Taman Pendidikan Al-Qur’an Untuk Pendidikan Anak Di Kota Semarang. Qouman: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(1), 20–27.

Putri, N., Jasmienti, J., Alimir, A., & Fauzan, F. (2022). Pembinaan Keagamaan Masyarakat Melalui Kegiatan MajelisTaklim di Kenagarian Salimpat Kabupaten Solok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 786–798.

Rahmat, A., & Mirnawati, M. (2020). Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 6(1), 62–71.

Sagala, R. (2019). Peran Majelis Taklim Al-Hidayah dalam Pendidikan Islam dan Gerakan Sosial Keagamaan di Propinsi Lampung. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 6(1), 27–36.

Sari, A. M., Hidayah, O. N., Khotimah, S., Prayitno, H. J., Kholisatul‘Ulya, N., & Nugroho, S. (2022). Penerapan Pembelajaran Berbasis Agama untuk Membentuk Karakter Religius Anak Sejak Dini di TPA. Buletin KKN Pendidikan, 4(1), 36–48.

Yunita, Y. (2021). Peristiwa Isra’Mi’raj Nabi Muhammad SAW dan Pembelajarannya. Jurnal Dewantara, 11(01), 125–131.

Downloads

Published

2023-01-14

How to Cite

Aisyah, S., Sundari, S., Bata, H., & Mubarok, R. (2023). Pendampingan Kegiatan Keagamaan pada Masyarakat Dusun Airport. MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 22–29. https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy.v1i1.15