Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Rapat Koordinasi Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Kutai Timur

Muhammad Yasin; Faelasup Faelasup; M. Abdul Basir; Imron Gozali

doi:10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v2i3.114

Authors

Muhammad Yasin STAI Sangatta Kutai Timur
Faelasup Faelasup STAI Sangatta Kutai Timur
M. Abdul Basir STAI Sangatta Kutai Timur
Imron Gozali STAI Sangatta Kutai Timur

DOI:

https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v2i3.114

Keywords:

Coordination Meeting, MUI, East Kutai District

Abstract

The Indonesian Ulema Council (MUI) itself has duties and responsibilities Providing oversight for Muslims Providing education and guidance for adherents of Islam, Recruiting better cadres, Providing a way out of problems related to religion in the international world, Forming the concept of Islamic education, Overseeing content in the mass media and Running cooperation with various religious organisations Increasing faith, morals, and Sharia where the coordination meeting of the MUI of East Kutai Regency aims to increase belief, character, and Islamic law in Indonesian society Cooperation Development where the coordination meeting of the MUI of East Kutai Regency becomes a forum for safety and cooperation between various parties, including ulama, government, Islamic scholars and companies The influence of leadership in the Coordination Meeting of MUI of Kutai Timur Regency shows the importance of the leader's role in leading and controlling Muslims, as well as maintaining the interests of the ummah in Indonesia and The evaluation of this activity is very important because the Coordination Meeting of MUI shows the importance of evaluation in evaluating the extent to which the activity has achieved the goals that have been set, as well as to find the weak points of the implementation of the activity and provide recommendations for improvement so that the activity can run more effectively in the future.

References

Abas, M., Sunarto, S., Sudrajat, A. S. S. N. S., Jumali, E., Qurtubi, A. N., Baroroh, H., Adisaputra, A. K., Ambulani, N., & Anam, M. (2023). Hukum Ekonomi Syari’ah. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Abdul Aziz, A. Z. (2010). Manajemen investasi syariah. CV. Alfabeta.

Afriani, A. (2011). Strategi Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kota Pekanbaru Dalam Mengantisipasi Berkembangnya Aliran-Aliran Sesat. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Asri Jaya, S. E., Syaripuddin, S. E., Darnilawati, S. E., Nurwahyuni, M. S., Misno, S. H. I., SE, M. E. I., Nuryanti, S. E. I., Mei Santi, S. S., Sy, M., & Afdhol Rinaldi, S. E. (2023). EKONOMI SYARIAH. Cendikia Mulia Mandiri.

Bakar, A. (2010). Metode Fatwa Organisasi Sosial Keagamaan Islam di Indonesia. Comdes Kalimantan.

Basri, H., Nurhayuni, N., Algusyairi, P., & Syaifuddin, M. (2023). Manajemen Akademik dan Kualitas Pendidikan: Sebuah Kajian Mendalam Membagun Kepemimpinan. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 2689–2696.

Ekowati, V. I., Wulan, S. H., Handoko, A., & Insani, N. H. (2017). Pendidikan karakter dalam iluminasi naskah Babad Pecinna. Jurnal Penelitian Humaniora, 22(1), 32–44.

Hakim, L. (2021). Analisis Internal Dan Eksternal Pendidikan Islam Menuju Globalisasi Pendidikan. Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management, 549–567.

Hendrawan, T. R., Sihombing, M., & Lubis, M. S. (2021). Analisis Perencanaan Dan Evaluasi Anggaran Dalam Meningkatkan Kinerja Pemerintah Daerah Kabupaten Aceh Singkil. Strukturasi: Jurnal Ilmiah Magister Administrasi Publik, 3(1), 65–74.

Hidayati, N. K., Setyowati, R., & Zakiyah, N. (2021). Peran Dewan Pengawas Syariah (DPS) Dan Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI) Dalam Pengembangan Industri Wisata Halal Indonesia. Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 6(3), 709–732.

Ibda, H. (2019). Program Kesejahteraan Sosial Melalui Santunan Pendidikan untuk Anak Yatim Piatu dan Fakir Miskin di SMK JAPA Pati. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial, 18(1), 11–22.

Inaku, I. N. (2022). Perilaku Kepemimpinan dalam Pengambilan Keputusan Terhadap Penyusunan Anggaran di IAIN Sultan Amai Gorontalo. Mubeza, 12(1), 23–36.

Iswahyudi, M. S., Tahir, R., Samsuddin, H., Hadiyat, Y., Herman, H., Hamdani, D., & Ramadoan, S. (2023). STRATEGI PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA: Mengelola dan menetapkan SDM yang Berkualitas. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Karni, A. S. (2009). Etos studi kaum santri: wajah baru pendidikan Islam. PT Mizan Publika.

Lawson, H. A., Caringi, J. C., Pyles, L., Jurkowski, J. M., & Bozlak, C. T. (2015). Participatory Action Research. Oxford University Press.

Muhammad, M., Latifah, A., & Nurjannah, E. (2023). Pendampingan Labelisasi dan Pencatatan Koleksi Perpustakaan Pada Perpustakaan Sekolah. MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 89–98.

Rofik, M. N. (2021). Implementasi Program Moderasi Beragama Di Kementerian Agama Kabupaten Banyumas Pada Lingkungan Sekolah. Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia).

Salfani, A. (2011). Peran Lembaga Majelis Ulama Indonesia dalam Pengendalian Sosial Masyarakat Muslim (Study Deskriptif Majelis Ulama Indonesia Kota Medan). Universitas Sumatera Utara.

Suryana, E. (2015). Administrasi pendidikan dalam Pembelajaran. Deepublish.

Wirawan, D. (2021). Studi Komparasi Pengelolaan Dana Zakat Bidang Pendidikan Pada Lembaga Amil Zakat Yatim Mandiri Dan Rumah Yatim Di Yogyakarta.

Yasin, M., & Widyanti, E. (2023). Acara Halal Bihalal Sebagai Upaya Mempererat Hubungan Kekeluargaan. MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 43–52.