Safri, N. U., Khiptia, F. I. N., & Sriayu, R. (2026). Penguatan Pembelajaran Hafalan Al-Qur’an Inklusif melalui Pendampingan Multisensori bagi Siswa Childhood Autism. MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 149–158. https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy.v4i2.398