Pendekatan Asset-Based Community Development dalam Pengabdian Masyarakat: Studi Kasus Pendirian Gugus Depan Pramuka IAI Badrus Sholeh

Indah Nur Ramadina; Alfet Robi Nur Muhammad

doi:10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v3i3.300

Authors

Indah Nur Ramadina IAI Badrus Sholeh Kediri
Alfet Robi Nur Muhammad IAI Badrus Sholeh Kediri

DOI:

https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v3i3.300

Keywords:

Asset-Based Community Development, Scouts, Scout Troops, Islamic Boarding Schools, Universities

Abstract

The purpose of this community service project was to establish a scout troop in accordance with the values of Islamic boarding schools at IAI Badrus Sholeh. The scout troop was established using an Asset-Based Community Development approach. The result of the community service activity is the establishment of a scout troop using the ABCD approach, which includes the discovery stage, where IAI Badrus Sholeh has potential assets that support the establishment of a scout troop. The dream stage, where the enabler formulates the target to be achieved, which is to establish a scout troop in accordance with Islamic boarding school values. The design stage involved discussions on the types of assets that could be used to ensure the successful establishment of the scout troop. The definition stage involved discussions to determine the details of the implementation of the establishment of the scout troop. In the implementation stage, the empowerment team sent a letter requesting a scout troop number to the Purwoasri Subdistrict Scout Headquarters and obtained the scout troop number approval document.

References

Afandi, R., & Rocmah, L. I. (2015). Pramuka sebagai wadah mengembangkan life skill mahasiswa calon guru pada perguruan tinggi LPTK. Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 4(2), 135–140.

Andianto, A., Kuryani, K., Baihaqi, Y., Oprista, S., & Djorgi, M. (2023). Optimalisasi program Desa Bahasa Banjarrejo Kecamatan Batanghari Kabupaten Lampung Timur melalui komunitas English Training and Gathering (ESTAGE). Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 30. https://doi.org/10.32332/d.v5i1.5707

Dian Nur Izzah, D. N., Huda, C., & Listyarini, I. (2023). Implementasi ekstrakurikuler pramuka terhadap nilai-nilai karakter siswa SD Negeri Kalicari 01 Semarang. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(3), 520–531. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i3.1402

Dureau, C. (2013). Pembaruan dan kekuatan lokal untuk pembangunan. Australian Community Development and Civil Society Strengthening Scheme (ACCESS) Tahap II.

Fadiyatunnisa, W., Herianngtyas, N. L. R., & Pd, M. (2023). Implementasi kegiatan Gerakan Pramuka dalam membentuk karakter peserta didik anggota Gerakan Pramuka di sekolah dasar.

Fuadi, A. A., & Sai’in, D. (2023). Penguatan dan pengembangan potensi sosial di Desa Durenan Sidorejo Magetan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1).

Haines, A. (2014). Asset-based community development. In An introduction to community development (pp. 67–78). Routledge.

Hakim, U. H. (2020). Dinamika Unit Kegiatan Mahasiswa Pramuka Universitas Negeri Makassar (1978–2013). Yupa: Historical Studies Journal, 3(2), 59–68. https://doi.org/10.30872/yupa.v3i2.171

Kurniawan, F. H., Santoso, B., Sobandi, A., Maulana, M. A., & Fitrina, G. D. (2024). Implementasi Asset-Based Community Development: Strategi peran pemimpin dalam pemberdayaan masyarakat berbasis circular economy pada unit usaha syariah. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 9(1), 197–216. https://doi.org/10.47200/jnajpm.v9i1.2328

Margunaji, A. (2024). Kontribusi pendidikan kepramukaan dalam memperkuat Yogyakarta sebagai kota pendidikan. Jurnal Pendidikan, 13(2).

Nasution, A. A. A. (2021). Kursus dalam Gerakan Pramuka. Tenda: Jurnal Kepramukaan Indonesia, 1(1), 22–25.

Politeknik Negeri Bali, Astawa, I. P. M., Pugra, I. W., Suardani, M., & Politeknik Negeri Bali. (2022). Pemberdayaan masyarakat lanjut usia dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di Dusun Kawan Desa Bakas Kabupaten Klungkung. Bhakti Persada, 8(2), 108–116. https://doi.org/10.31940/bp.v8i2.108-116

Pramuka, Kwartir Nasional Gerakan. (2005). Anggaran dasar dan anggaran rumah tangga. Kwarnas.

Ramadhani, Y., & Saputra, A. (2023). Pemberdayaan komunitas Rumah Baca Cendekia dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) guna meningkatkan minat baca pada anak. Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). https://doi.org/10.30631/lokomotifabdimas.v1i1.1528

Rinawati, A., & Arifah, U. (2022). Implementasi model Asset-Based Community Development (ABCD) dalam pendampingan pemenuhan kompetensi leadership pengurus MWC NU Adimulyo. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam, 7(1), 1–11.

Rinawati, A., Arifah, U., & H., A. F. (2022). Implementasi model Asset-Based Community Development (ABCD) dalam pendampingan pemenuhan kompetensi leadership pengurus MWC NU Adimulyo. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam, 7(1), 1–11. https://doi.org/10.33507/ar-rihlah.v7i1.376

Setyawan, W. H., Rahayu, B., Muafiqie, H., Ratnaningtyas, M., & Nurhidayah, R. (2022). Asset-Based Community Development (ABCD). Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.*

Suprihatiningsih, & Istikhomah, F. (2023). Pengembangan potensi lokal di Dusun Kuripan dengan pendekatan Asset-Based Community Development. Jurnal SOLMA, 12(2), 632–639. https://doi.org/10.22236/solma.v12i2.11502

Surahman, D. (2022). Analisis kebijakan program ekstrakurikuler pramuka pada Kurikulum Merdeka terhadap sikap cinta tanah air peserta didik di SMPN 4 Kecamatan Kemuning Kabupaten Indragiri Hilir. Perspektif Pendidikan dan Keguruan, 13(2), 8–16. https://doi.org/10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10509

Susilowati, Z. (2022). Strategi optimalisasi peran rukun nelayan dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) pada peningkatan perekonomian masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(2).

Syarifah, A., Jannah, I. M., & Sholehan, S. (2023). Pendampingan matrikulasi kompetensi bahasa Arab berbasis pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Jurnal Alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 7(2), 223–244. https://doi.org/10.15642/alfazuna.v7i2.2997

Yulianti, H. (2024). Implementasi layanan ekstrakurikuler pramuka dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Jember. Jurnal Pendidikan Islam, 1(1).